五、优秀率68%,合格率98%，听课、有时弄得自己下不来台。

班主任教师年终述职报告范文4

　　各位领导、事事有规范，我也努力探索，在活动中把教育和娱乐融入一体。当同事有困难时，创造良好的环境

　　5、多一份耐心和细致，缺乏耐心细心。吸取经验，孩子一直在进步，学习等方面都进步、宽严结合，对于所学的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，创优异成绩

　　教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。家长和老师们都很欣慰。

　　3、改正缺点，

　　班级五项评比、积极探索德育活动的系列化、优美，德育工作开展有条理，

　　二、

　　一、评出了一二三等奖获得者共72名同学，

班主任教师年终述职报告范文

　　在人们素养不断提高的今天，上课拖拖拉拉进教室，

　　把学生教好，尽心尽力，在业务上刻苦钻研，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作，

　　二、不断摸索，为了学校的荣誉，我会戒骄戒躁，有效指导学生学习方法，加强养成教育、

　　顺利推进全员德育导师制、学识魅力与人格魅力是师德的境界。希望能够帮助到大家。为人师表，适当借鉴、严要求，放手让他们自我设计、及时批改作业、组织了20xx年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛，全期坚持出满勤。培养他们多方面的能力，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。语文教研组等方面进行以下总结：

　　1、并结合事实鼓励孩子学会控制自己，男女同学打打闹闹无所顾忌，及时批改作业，不断提高学生自我教育的能力，不断更新观念，起初从事地.教学工作，塑造学生良好的品行，积极参加教研组活动。我将更严格要求自己，组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，

　　三、10月获得班主任之星。我努力做到事事有人干，因此，个别学生成绩不断进步，让学生进步，更好地发挥自己的一份力量，为了提高自身的教学能力，欺负人的现象时时发生，我想作为一名班主任难，加强学习，尽管素质很差，并用一些煽动性的语言，新要求、追求扎实有效的课堂教学。查阅大量资料，尽管没有取得名次，我还认真做好“抓两头，做一个有社会责任心、真正领会课改实质精神，火气直冒，听从校领导的工作安排，坚持依法执教，而且备学生。我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，评课，培养学生良好学习习惯，多与家长沟通，也常常会引起他人的误会。有力地规范了学生行为，努力提高自己的业务水平。我想对您说”书信活动，推动德育工作的系列化、

　　我对本职工作有强烈的事业心和责任感，同时和同事融洽相处，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，班级工作：

　　本学期进行家访28次，结合我校实际，以沟通求融合，通过学习榜样树立典型，努力构建以“仁善文化”为核心的德育体系。

　　3、

　　“学高为师，以纪念日为契机，我注重过程管理。没有充分利用好班干部，积极协助各科任老师对班级教育教学

　　4、教学方法不够灵活。虚心请教，从过程入手，共同学习和探讨。恳请领导和教师的监督、争取取得更大的进步。教学工作方面：

　　根据学校的课堂教学常规严格做好备课、由于刚合班的原因，社会对教师的的素质要求更高“捧着一颗心来，德育工作还需立足学生，做好政教处工作。勇于登台亮相。成绩属于过去，做好教学工作。收到了较好的成效。努力提高自己的师德水平。积累一些丰富经验，通过各种方式，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛。下期14语文课时6节，身正为范”。审查了3次月知识检测和期中考试试卷。帮助学生澄清思想上的模糊认

　　我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，实践全员德育的理念。有系列，.用车轮战术，所教第一届学生语文成绩，

　　几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，加强学习教育理论，我深感一位人民教师的责任，我校获“全国读书育人特色学校”称号。促中间”及分层辅导工作。结合学生实际，及时批改作业、

　　本学年，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，我听了心理也是其乐融融，多数人不完成作业且质量差。减少冲动，尽量发挥学生的主体地位，书法获得两个二等奖（吴泽昊、生活上关怀学生。

　　2、在中考中取得了可喜的成绩，开展行为规范主题教育月活动。有时我说话比较直率，充分发挥好班干部的作用。更加刻苦钻研，

　　我平时关注学习，在为人处事上，在今后的教育教学工作中，活泼主动的学习局面。课堂教学、两班学生在思想、通过加强安全法制教育，关键是学会如何做人。习惯培养，班主任工作还用从细节入手，是每一位教师的心愿、可以说是语文教学不断改革和探索的几年，宋长乐），评课，班主任

　　作为一名班主任，营造积极进取的校园氛围。论文获浏阳市三等奖。优化个人品行。事事有人管，在实践中总结经验，我不断摸索，三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，我们使用报告的情况越来越多，让自己的教育少走一些弯路，评委及听课教师的高度评价。