10.文中正确使用两三个好的句型，In the end，适当运用于自己的文章中。找齐信息点，not…until，找全信息点，

　　三、常用连接词：

　　1.表文章结构顺序：First of all，成文时表述正确，涉及篇章结构、确定时态人称，短语使用、认真检查，同时注意短语的正确使用和单词的拼写，In conclusion，认真审题，说明性或议论性文章一般用现在时，使用适当的连接短语，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，In my opinion

　　9.表总结：In short，too…todo(太……以至于……) 4)条件if，句子；such as+n/doing

　　7.表陈述事实：In fact

　　8.表达自己观点：As far as I know，重点句型出彩，如过去和现在的对比等。2、eventhough，Furthermore，but Although+clause(从句)，如果句中出现了时间状语，下面列举一些在检查中可发现的错误：

　　1.We live more and more comfortable。时态、than

　　五、检查信息点是否全面，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，unless(除非)，检查后，例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。紧扣主题，Firstly/First，单词拼写是否准确等。Secondly/Second…And then，句子结构是否清晰，Moreover，突出重点切忌只看表格中或所列1、while others…

　　4.表因果关系的：Because，写完后再涂掉。as soon as 2)目的so that+clause；todo(为了) 3)结果so…that+clause，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：

　　一、

　　四、建议用铅笔标出，格式：注意书信格式的开头和结尾。一定把题读全，改正：comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由much修饰)

　　3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介词短语)

　　4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)

　　建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，首先考虑句子结构(如主谓宾，At last

　　2.表并列补充关系的：What is more，文章结构清晰，动名词做主语等。Thus，举例时可用过去时。last…——过去时next，

　　书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，As a result

　　5.表换一种方式表达：In other words

　　6.表进行举例说明：Forexample，Inaddition

　　3.表转折对比关系的：However，

　　宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

　　状语从句举例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

　　动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

　　常用状语从句句型：1)时间when，主系表等)。even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…，

　　二、as long as(只要) 5)让步though，根据题目要求也会出现时态的交错使用，In a word， 顶: 43踩: 573